Internacional

A Universidade Sénior do Entroncamento em colaboração com o projeto eTwinning “Avós na Sala de Aula” promoveu Aprendizagem, Cultura e Partilha Intergeracional

A Escola Básica António Gedeão, desenvolveu um conjunto de atividades no âmbito do projeto eTwinning “Avós na Sala de Aula – Aprendendo Uns com os Outros”, uma iniciativa que promove o encontro entre gerações através da partilha de conhecimentos, experiências e saberes.

Os alunos do 1.º I receberam a visita de vários elementos da Universidade Sénior do Entroncamento (USE), enquanto avós da comunidade.

Uma das atividades foi a aula de francês conduzida pela professora aposentada e coordenadora da USE, Antónia Lemos, que proporcionou às crianças um primeiro contacto com a língua francesa através de jogos, palavras, expressões simples e atividades lúdicas, despertando a curiosidade dos alunos para uma nova língua e cultura.

A criatividade esteve também em destaque numa aula de modelagem orientada pelas “avós” Júlia Santa, Marília Gonçalves e Emília Castro. Com grande entusiasmo, as crianças exploraram técnicas de modelagem, desenvolvendo a imaginação, a motricidade fina e a expressão artística, num ambiente de partilha e cooperação.

A música tradicional portuguesa marcou igualmente presença através da atividade de cavaquinhos dinamizada pelas “avós” Luísa Feijó e Lúcia Fontinha. Numa tarde muito participativa e animada, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer melhor este instrumento tradicional e de aprender várias canções populares. Inserida nas comemorações do 25 de Abril, a sessão incluiu ainda uma conversa sobre a importância da música na Revolução dos Cravos, tendo sido interpretadas canções como “A Gaivota” e “A Ronda do Soldadinho”. As crianças aprenderam também temas tradicionais como “O Malhão”, “A Açorda” e “O Cavaquinho”, acompanhando as canções com instrumentos de percussão distribuídos por todos os participantes. No âmbito do projeto, esta aula foi visionada nos outros países.

Estas iniciativas revelaram-se um verdadeiro sucesso, proporcionando momentos de aprendizagem, convívio e descoberta. Mais do que transmitir conhecimentos, os participantes da Universidade Sénior do Entroncamento contribuíram para fortalecer os laços entre gerações, demonstrando que a escola pode ser um espaço privilegiado de partilha, respeito mútuo e valorização da experiência de vida dos mais velhos, enriquecendo o percurso educativo dos alunos e promovendo uma comunidade mais inclusiva, participativa e solidária.

O Projeto eTwinning “Avós na Sala de Aula – Aprendendo Uns com os Outros” promoveu a partilha intergeracional ao longo de todo o ano letivo.

A turma do 1.º I, da professora Anabela Cavalheiro, participou ao longo de todo o ano letivo no projeto eTwinning “Avós na Sala de Aula – Aprendendo Uns com os Outros”, uma iniciativa internacional coordenada pela Croácia e Turquia que contou ainda com a participação de escolas da Grécia e Itália.

O projeto teve como principais objetivos conectar gerações através da aprendizagem e da partilha de experiências, proporcionando aos alunos a oportunidade de conhecer o património cultural, as tradições e as histórias de vida das gerações mais velhas. A iniciativa procurou ainda promover o respeito, a empatia e a tolerância para com os idosos, incentivando simultaneamente a cooperação e a solidariedade intergeracional.

Ao longo do projeto, os alunos contaram com a colaboração dos seus avós e de membros da comunidade, através da Universidade Sénior do Entroncamento. Os participantes partilharam conhecimentos, experiências e tradições, dinamizando diversas atividades, entre as quais um Hospital das Bonecas, sessões de bricolage onde ensinaram a pregar um botão, atividades de culinária com confeção de bolinhos e ainda a apresentação e degustação da múcua, fruto do embondeiro, dando a conhecer aspetos culturais de Angola associados a esta espécie.

Os avós participaram igualmente em jogos online temáticos realizados em conjunto com os netos, reforçando os laços afetivos e promovendo momentos de aprendizagem partilhada. Foram também realizadas entrevistas aos avós, permitindo aos alunos conhecer melhor as suas histórias de vida, memórias e experiências. Entre as várias partilhas, destacaram-se as recordações relacionadas com os seus casamentos, proporcionando um interessante contacto com costumes e tradições de outras épocas.

A dimensão internacional do projeto esteve presente através da realização de dois encontros online com as escolas parceiras, permitindo aos alunos contactar com outras realidades culturais e partilhar as experiências desenvolvidas em cada país.

Do trabalho colaborativo realizado entre alunos e avós resultaram diversos materiais, com destaque para a criação de um livro colaborativo que reuniu parte das aprendizagens, memórias e saberes partilhados ao longo do ano.

O encerramento do projeto foi assinalado com uma aula intergeracional de Educação Física para avós e netos, dinamizada pelo professor André Virtuoso. A atividade proporcionou momentos de convívio, exercício físico e reforço dos laços entre gerações, num ambiente marcado pela alegria e pela participação de todos.

No final da sessão, os alunos receberam os respetivos diplomas de participação, assinalando o término de um projeto que promoveu a valorização dos mais velhos, o

intercâmbio cultural e a aprendizagem mútua entre gerações. Através das múltiplas atividades desenvolvidas, o projeto constituiu uma experiência enriquecedora para alunos, famílias e comunidade, demonstrando a importância do diálogo e da cooperação entre gerações.

No dia 19 de janeiro o Projeto “Prints for Pink” que valeu o prémio “The Challenge” à Escola Secundária do Entroncamento foi notícia no Jornal da Tarde da SIC.

O Projeto consiste num kit que permite detetar facilmente e em fase precoce o cancro da mama.

Veja a notícia completa do Prints for pink – no site do AECE

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