INCLúSICA - Clube de Guitarra

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 É na Escola Ruy d’ Andrade que desde 2010 desenvolvemos o Projeto Inclúsica.

 Inclúsica é a junção de duas palavras: inclusão e música. 
Mas afinal o que é o projeto Inclúsica? 

Há 16 anos atrás o professor José Paulo, professor de educação especial, criou um clube escolar para ensinar a tocar guitarra aos alunos da sua escola. Nesse clube inscreveram-se também alguns dos seus alunos. E o que começou por ser um espaço onde apenas se aprendia a tocar guitarra passou a ser um local onde, devido à diversidade dos alunos, passou a ser um espaço de partilha e encontro, onde a única coisa que fazia a diferença era somente a música. 

Será o Inclúsica um projeto musical?

Um projeto musical formal, penso que não. Primeiro o professor José não é professor de música, não há uma formação musical como numa escola de música. Penso que este projeto é um projeto pedagógico onde os alunos aprendem a tocar guitarra e outros instrumentos como  bandolim e cavaquinho, de forma simples, mas aprendem principalmente a conviver com a diferença. O objetivo principal deste projeto é mostrar que é possível aprendermos todos de forma harmoniosa, independentemente da condição de cada um. 

A Leonor e a Mariana, conta-nos a sua experiência:

Mariana: Eu já estou cá há 6 anos neste projeto, aprendi a tocar guitarra e, apesar de nem sempre ter disponibilidade porque estou envolvida noutros projetos, sempre que vou, o que mais gosto de fazer é partilhar o que aprendi com os alunos mais novos. O professor forma vários grupos, divide-os por vários espaços e nós os mais experientes ensinamos os mais novos… 

Leonor: Mas também, noutras aulas, é ele que fica com os alunos menos experientes e nós vamos trabalhar músicas mais complexas de forma autónoma. Ou preparar alguma atuação ou gravação. Devo dizer que há aulas onde chegam a estar mais de 20 alunos a tocar com vários níveis de aprendizagem o que não é nada fácil. No final, a aula termina sempre com o grupo todo junto a tocar e a cantar. É uma alegria! É muito bom.  

Mariana: Uma vez por semana e ao longo  destes 16 anos já passaram por este projeto umas centenas de alunos, com idades entre os 8 e os 18 anos, das várias Escolas do nosso Agrupamento de Escolas. Anualmente participam nas aulas cerca de 20 alunos. Uns frequentam algumas aulas e outros, tal como nós vamos ficando ano após ano. Nalgumas apresentações já estivemos 25 tocadores em palco. 

Leonor: Ainda bem que falas disso. O nosso Grupo apresenta-se em público várias vezes por ano. Já tocamos várias vezes em todas as escolas da nossa cidade, nos lares da 3ª idade e nas várias cerimónias e festas organizadas pelo Agrupamento de Escolas e sempre que somos convidados. Ah!…fomos uma ano tocar ao Ministério da Educação em Lisboa. 

Temos também a tradição de cantar “As Janeiras”.  

Mariana: Sim, todos as anos, em janeiro, vamos por todas às escolas e outros locais da cidade cantar as Janeiras. É uma tradição antiga de cantar de porta em porta a anunciar o novo ano. Nós cantamos uma música com ritmo popular para desejar um Bom Ano Novo a todos os que ouvem. Aproveitamos esse dia para vender o nosso calendário anual. Sim! Todos os anos fazemos um calendário Anual, com uma foto do nosso grupo, para vender na comunidade. É com esse dinheiro que compramos novas guitarras, t-shits, cordas e outros equipamentos que precisamos. Leonor, fala-nos agora das músicas que tocamos. 

Leonor: O nosso reportório é muito diverso. Tocamos principalmente música pop de bandas muito conhecidas em Portugal como os Xutos e Pontapés, GNR, DAMA, etc. Quando vamos aos jardins de infância tocamos música infantil para as crianças e quando vamos aos lares da 3ª idade tocamos música tradicional portuguesa. 

Mariana: Gostaria também de vos dizer que para além de tocar guitarra e outros instrumentos o nosso grupo também canta. Digo isto porque alguns os alunos que passam pelo Inclúsica não conseguem tocar guitarra. Então, esses alunos ajudam-nos no canto, porque, se não é fácil aprender a tocar guitarra, mais difícil é tocar e cantar ao mesmo tempo.

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