Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva

EMAEI

EQUIPA PERMANENTE

  • Sub-Diretora – Cristina Antunes 
  • Docente que coadjuva a Diretora – Cristema Marques
  • Docente de Educação Especial – Antónia Cardoso – Coordenadora
  • Elementos do Conselho Pedagógico com funções de coordenação pedagógica de diferentes níveis de educação e ensino:
  • Psicóloga, representante do (SPO) – Margarid Bouça

EQUIPA VARIÁVEL

  • Um Docente de Educação Especial
  • Diretor de Turma, Professor  e/ou Educadora Titular
  • Outros Docentes do Aluno
  • Encarregado de Educação do Aluno identificado
  • Outros Técnicos que intervêm com o Aluno, caso existam

Competências da EMAEI

Artigo12º  do DL n.º 54/2018 de 6 de julho, alterado pela Lei n.º 116 / 2019 de 13 de setembro

Ponto 9 – Compete à equipa multidisciplinar:

a) Sensibilizar a comunidade educativa para a educação inclusiva;

b) Propor as medidas de suporte à aprendizagem a mobilizar;

c) Acompanhar, monitorizar e avaliar a aplicação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão;

d) Prestar aconselhamento aos docentes na implementação de práticas pedagógicas inclusivas;

e) Elaborar o relatório técnico-pedagógico previsto no artigo 21.º e, se aplicável, o programa educativo individual e o plano individual de transição previstos, respetivamente, nos artigos 24.º e 25.º;

f) Acompanhar o funcionamento do centro de apoio à aprendizagem.

Ponto 10 – O trabalho a desenvolver no âmbito da equipa multidisciplinar, designadamente a mobilização de medidas de suporte à aprendizagem bem como a elaboração do relatório técnico-pedagógico e do programa educativo individual, quando efetuado por docentes, integra a componente não letiva do seu horário de trabalho.

Plano Estratégico para a Inclusão
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