Os alunos do Curso Profissional Técnico de Desporto realizaram uma visita de estudo à Cidade do Futebol e ao Centro de Alto Rendimento do Jamor, em Lisboa, no dia 29 de abril, contactando diretamente com contextos reais de alto rendimento desportivo.
Esta experiência permitiu conhecer infraestruturas e metodologias de referência, contribuindo para a consolidação das aprendizagens e para a aproximação à realidade profissional do desporto.
O nosso agradecimento às entidades visitadas pela excelente receção e disponibilidade demonstradas.
A Valência de Ensino Estruturado da Escola Básica do Bonito e da Escola Secundária realizaram uma atividade de culinária em conjunto. Os nossos pequenos e grandes alunos divertiram-se muito na criação das suas fabulosas iguarias seguido da sua degustação. Confecionaram pizzas personalizada com multipos ingredientes, chocolate à Brás, bolachas de baunilha e sumo de laranja natural. A par da culinária houve ainda tempo para pinturas e desenhos bem como momentos de animação musical.
No dia 22 de abril as turmas do 9ºC e 9ºD deslocaram-se a Lisboa acompanhados pelos professores Cidália Martins, Cristina Filipe, Maria João Bispo e Sandro Mota para visitarem a Rádio Comercial com o objetivo de ficarem a conhecer os estúdios, toda a dinâmica inerente ao funcionamento de uma estação de rádio não só nacional como internacional. Os alunos tiveram a oportunidade de colocar questões e estar um pouco à conversa com os locutores Filipa Galrão e Renato Duarte. De tarde, fizeram uma visita guiada ao Estádio da Luz, sendo de realçar o interesse dos alunos pelo espaço e História do clube, bem como a atitude de respeito e fair play dos alunos adeptos de outros clubes.
No dia 23 de abril, os alunos da turma 9.º C, participaram numa enriquecedora visita de estudo à fábrica da Renova e à surpreendente nascente do rio Almonda, acompanhados pelas docentes Cristina Madeira e Magda Mourato.
Esta visita, foi planeada no sentido de ir ao encontro do Projeto dinamizado pelos alunos da turma no contexto dos Domínios de Autonomia Curricular, sobre o tema – Sustentabilidade Ambiental! Para além de dar corpo a este Projeto, a visita promoveu a interdisciplinaridade, reforçando conhecimentos e competências em diversas áreas do currículo.
Os alunos percorreram diferentes áreas da fábrica, nomeadamente as secções de reciclagem, produção, transformação e armazenamento, onde puderam acompanhar as várias etapas do fabrico do papel.
Ao longo do percurso, foi possível o contacto com aspetos relacionados com a sustentabilidade ambiental, destacando a importância da gestão eficiente de recursos, como a água (essencial neste tipo de indústria), bem como a preocupação com a reciclagem! O grupo teve ainda a oportunidade de conhecer a história da empresa, cuja atividade remonta ao século XIX, afirmando-se hoje como uma das marcas portuguesas com maior reconhecimento internacional.
A experiência incluiu também uma visita à espetacular nascente do rio Almonda — um cenário de beleza ímpar que marca o local da fundação da unidade industrial. A visita terminou com a passagem pela Loja de Fábrica da Renova, onde os alunos puderam explorar a secção de oportunidades e adquirir artigos selecionados a preços exclusivos.
Os alunos mostraram-se entusiasmados com a visita e manifestaram uma enorme satisfação por esta oportunidade de aprendizagem fora da sala de aula.
A visita de estudo à “Fábrica da Renova e nascente do rio Almonda” enquadra-se no Plano Estratégico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educação (PEDIME). O PEDIME é cofinanciado pelo Centro2030, através do Fundo Social Europeu. Mais informações sobre o PEDIME em https://mediotejo.pt/ ou em https://oie.mediotejo.pt/.
No âmbito da Semana das Línguas e no Dia do Inglês, a turma do 9ºE, em conjunto com as Professoras de Inglês Maria João Bispo e Sandra Casaca, dinamizaram um peddy paper com 11 estações que incluiu jogos diversificados sobre a cultura inglesa. As 22 equipas de 3º ciclo que participaram tiveram a oportunidade de se divertirem e aprenderem respondendo a perguntas de cultura geral sobre países de Língua oficial inglesa, jogo da memória sobre monumentos, bandeiras e países, música, telefone estragado, desenho, mímica, pessoas famosas, entre outros. Foi uma tarde de aprendizagens e criação de laços e espírito de equipa bastante divertida!
A Escola EB 2,3 Dr. Ruy D’Andrade recebeu, no dia 27 de abril, uma ação promovida pela Rede Nacional PAC (Política Agrícola Comum) dedicada ao tema da sazonalidade dos alimentos, dirigida aos alunos do 6.º ano.
Ao longo da sessão, os alunos tiveram oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre a importância do consumo de frutos e hortícolas da época, compreendendo de que forma os ciclos da natureza influenciam o crescimento dos alimentos e a relevância de adotar escolhas mais sustentáveis no quotidiano.
A atividade incluiu ainda momentos de partilha, interação e jogos educativos, desafiando os alunos a associarem diferentes alimentos às respetivas estações do ano, promovendo a aprendizagem de forma dinâmica, participativa e divertida.
Durante a Semana das Línguas foi celebrado o Dia do Francês. Esta atividade foi desenvolvida, no dia 24 de abril, na ESE e na EBRA, com o objetivo da divulgação não só da língua, mas também da cultura francesa.
No Dia do Francês foi celebrada a data da primeira publicação da obra “Le Petit Prince”, (abril de 1943), de Antoine de Saint Exupéry. Esta celebração contou com uma exposição na biblioteca da ESE e no corredor da EBRA, onde foram expostos cartazes, elaborados por alunos do 8º ano, sobre a vida e obra do escritor. Esta exposição contou também com a mostra e oferta de marcadores de livros com inscrições de frases significativas, escritas em francês, retiradas da obra “Le Petit Prince”, elaborados pelos alunos do 9º ano.
O Dia do Francês também foi assinalado nos refeitórios das duas escolas, onde a ementa foi francesa. Ementas e bandeirinhas francesas, elaboradas pelos alunos do 7º ano, estiveram presentes nas mesas e pratos.
Com o objetivo de divulgar a música francesa e animar os intervalos das aulas, o Clube da Rádio da ESE passou música francesa selecionada por todos os professores de francês, do Agrupamento.
Na EBRA foram confecionados os famosos crepes franceses para a comunidade escolar.
O Francês também esteve presente no “Lanchinho”, oferecido a todos os professores, que decorreu nas salas de professores das duas escolas.
No dia 15 de abril celebrou-se mais um aniversário do Agrupamento. Os alunos do Curso Profissional de Técnico de Ação Educativa prepararam várias atividades de acordo com o curso e proporciou a uma turma de alunos do Jardim de Infância do Bonito uma manhã cheia de brincadeiras e emoções. Foram feitas pinturas faciais, moldagem de balões, o jogo do macaquinho do chinês, o jogo do lenço, o jogo dos jornais, o jogo das figuras geométricas, as caixas misteriosase as pinturas de desenhos. Durante a tarde foi realizado um concurso de karaoke e dança com muita diversão. O balanço da atividade foi bastante positivo porque a turma interagiu mais uns com os outros e as atividades decorreram conforme planeado tendo um feedback bastante positivo dos participantes.
O Dia Mundial da Consciencialização do Autismo é assinalado anualmente no dia 2 de abril, para promover o conhecimento sobre a Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), combater o preconceito, a discriminação e incentivar a inclusão social, escolar e profissional.
Para assinalar este dia, na Escola Básica do Bonito construiu-se um coração gigante com peças de puzzle. As turma da Pré e do 1º Ciclo decoraram e escreveram uma mensagem.
O nosso Agrupamento esteve em destaque com várias iniciativas do Projeto PES – Educação para a Saúde.
Entre fevereiro e março, os alunos participaram em sessões dinâmicas e interativas sobre temas essenciais para o seu desenvolvimento pessoal e social:
🔸 10.º ano – Saúde sexual e reprodutiva 🔸 9.º ano – Comunicação, autoestima e gestão das emoções 🔸 7.º ano – Métodos contracetivos e prevenção da gravidez na adolescência
Estas sessões decorreram em diferentes escolas do agrupamento, garantindo uma participação alargada e promovendo momentos de reflexão, partilha e aprendizagem.
A dinamização ficou a cargo da enfermeira Cristina Gonçalves, cuja experiência e proximidade ajudaram a criar um ambiente aberto, seguro e muito enriquecedor para todos. O feedback foi muito positivo — alunos envolvidos, temas relevantes e aprendizagens que fazem a diferença no dia a dia. Porque educar também é preparar para a vida
No dia 01 de abril as alunas do curso profissional de Técnico de Ação Educativa participaram numa atividade em colaboração com o CERE, que decorreu no centro da cidade do Entroncamento. Atividade de Caça aos ovos permitiu a colaboração das alunas com os utentes do CERE de forma a liderarem as equipas compostas pelos participantes do CERE e as alunas. No final houve um convivio com música e partilha de ovos de chocolate. Atividade correu de forma divertida e todos os participantes manifestaram alegria e interesse
No dia 1 de abril, a turma do 9ºD, no âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC), esteve na Escola de 1º ciclo, Rumo ao Futuro no Entroncamento, a preparar uma gincana de jogos, em que cada estação era alusiva a uma disciplina.
Assim, entre jogos da memória, experiências, quizzes, mapas, cálculos, atividade física, música, desenho, entre outras atividades, os alunos da turma do 9D estiveram com as turmas do 1º, 2º, 3º e 4º anos num dia divertido e de novas aprendizagens, não só para os pequenos, mas para os crescidos que desenvolveram o seu sentido de responsabilidade, organização, criatividade, trabalho em equipa e relacionamento intersocial.
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